第3届中国高校精品•优秀•特色科技期刊奖评比方案 为了不断促进高校科技期刊的发展，提高期刊的学术质量和编辑出版质量，扩大我国高校科技期刊在国内外的影响，根据期刊的功能和特点制订一系列指标，对科技期刊在科学活动和文献交流中所起的作用及其质量作出客观、全面的评价，以改进和完善的方向和途径。对获奖期刊给予奖励，颁发获奖证书和获奖徽标。 中国高校精品•优秀•特色科技期刊评比分为3个层次(部委属院校主办科技期刊、省属本科院校主办科技期刊、高职高专院校主办科技期刊)、7个类别(综合类、理工类、农林类、医药卫生类、师范类、体育类、军队类)。 1 总则 1）参评期刊必须是高校主办的或教育部主管的科技期刊。 2）参评期刊的办刊方针正确，遵守期刊出版的政策和法规，近3年内没有违规违纪事件发生。评审中如发现参评期刊有违法违规行为以及存在政治性错误，即取消参评资格。 2 评价指标的说明 1）离均差率。指该期刊的某项指标与其所在学科的平均值之间的差与平均值的比例。这个指标可以反映期刊的单项指标在学科内的相对位置。 某项指标的离均差率 = 。例如： 影响因子的离均差率 = = 相对影响因子－1。 2）总被引频次。 3）影响因子。 4）他引总引比。 5）基金论文比。 6）平均引文数，指该期刊每篇论文平均引用的参考文献数量。 7）论文下载率。 8）被国内外重要检索系统收录数。该指标反映期刊的影响程度。国内检索系统仅包括中文核心期刊、中国科技论文统计源期刊和中国科学引文数据库期刊。被国外重要检索系统收录的文章数量也将作为评价内容，数据由中国高校自然科学学报研究会外联委提供。 9）互引指标，是指该期刊统计年前2年发表论文在统计年被引用频次中的50%所涉及的最少期刊数。按学科分类计算同类期刊的最少刊数的平均值以后，高于同类期刊最少刊数平均值的期刊记满分，将低于同类期刊最少刊数平均值的期刊列出由专家进行认定，分别按合理记3分、基本合理记2分、不太合理记1分和不合理记0分分别赋值。 3 精品期刊评比说明 第3届中国高校精品科技期刊拟评80种。第3届中国高校精品科技期刊的评比采用以下评比标准（前2届中国高校精品科技期刊需要重新履行申报程序，评委会根据新的标准进行评审）： 1）除体育类期刊、SCI(包含SCIE)收录的英文期刊外，参评期刊的评价数据采用中国科技信息研究所编写的《中国科技期刊引证报告(核心版)》的数据。 2）参评期刊他引率不得低于同类期刊平均值。 3）参评期刊的互引指标不得低于2分。 4) 按总被引频次的离均差率与影响因子的离均差率之和由高至低排序。离均差率均不能为负。 5）体育类期刊参评时采用优秀期刊评比办法。 4 优秀期刊评比说明 第3届中国高校优秀科技期刊拟评120种。第3届中国高校优秀科技期刊的评比采用以下评比标准（前2届中国高校优秀科技期刊需要重新履行申报程序，评委会根据新的标准进行评审）： 1）评价数据来源于中国学术期刊(光盘版)电子杂志社编写的《中国学术期刊综合引证报告》。 2）评分标准只适用于学术类和技术类期刊，对于普及类、综合指导类期刊(即没有计量数据或数据不具可比性的期刊)，可比照特色期刊的评比办法进行。 3）依据学术(技术)质量评比标准和编辑出版质量评比标准给参评期刊打分并排序，总分为100分：学术(技术)质量占80分，编辑出版质量占20分。 4.1 学术质量评比标准 根据参评期刊的评价指标值并按表1赋予权重，得到其学术质量分值。 4.2 编辑出版质量评比标准 4.2.1 编校质量(17分) 本次评比检查期刊编排格式和文章编辑加工及校对质量。 4.2.2 出版质量(3分) 检查期刊印刷及装订质量。 5 特色期刊评比说明 第3届中国高校特色科技期刊拟评60种。前2届中国高校特色科技期刊需要重新履行 申报程序，评委会根据新的标准进行评审。 参评期刊在某一方面具有鲜明的特色，例如：为学科建设服务成绩突出；为部门或地方经济社会发展服务成绩突出；培养人才成绩突出。根据参评材料由评委会评议，投票遴选。 表1 评价指标的权值 序号 评价指标 分值 1 相对影响因子 15 2 相对总被引频次 15 3 他引总引比 15 4 被重要检索系统收录情况： ①检索系统数目 7 ②统计年内单项国外数据库收录的文章数量的最大值 3 5 基金论文比 10 6 平均引文数 6 7 市场占有情况： ①论文下载情况 4 ②发行量 2 8 互引指标 3