“数智驱动：科教融合，科普同行”主题研讨会

暨中国高校科技期刊研究会科学教育工作委员会、科学普及工作委员会成立大会

在北京成功举办

2025年6月12日至13日，“数智驱动：科教融合，科普同行”主题研讨会暨中国高校科技期刊研究会科学教育工作委员会、科学普及工作委员会成立大会在北京顺利召开。本次会议贯彻落实新时代科技创新和教育强国战略，聚焦科技期刊在科学教育与科普工作中的桥梁作用，汇聚了来自全国百余所高校的主编、编辑、学者、科普爱好者与政策制定者，是高校科技期刊界一次具有战略高度和现实深度的重要会议。

会议开幕：共谋科教科普协同新格局

在大会开幕式上，中国高校科技期刊研究会理事长张铁明致辞。他指出，当前科技期刊在服务教育强国、科教兴国、全民科学素养提升方面肩负重任，科学教育与科学普及是期刊内容体系建设的重要组成部分。他希望，两个委员会能够汇聚专业力量、搭建协作平台，引导更多高校科技期刊参与科教、科普实践，形成可持续发展的机制和模式。北京市高等教育学会科技期刊研究分会副理事长刘森在致辞中表示，数字化技术与科技创新正在重塑期刊生态，科技期刊应紧抓智能化转型机遇，提升社会服务功能。中国科普研究所原副所长郑念则从国家战略高度指出，科学教育与科学普及不是附属工作，而是高质量发展的内在要求，应以社会价值为导向，推动价值引领、内容创新和传播融合。开幕式由中国高校科技期刊科学教育工作委员会主任、《首都医科大学学报》编辑部主任黄芳主持。

中国高校科技期刊研究会理事长 张铁明

北京市高等教育学会科技期刊研究分会副理事长 刘森

中国科普研究所原副所长 郑念

中国高校科技期刊科学教育工作委员会主任、《首都医科大学学报》编辑部主任 黄芳

委员会成立：搭建协作平台，推动机制创新

在科学教育工作委员会成立大会上，中国高校科技期刊研究会副理事长曾桂芳介绍了委员会的筹备情况和发展方向。委员会自2024年起筹备，最终确立主任委员1名、副主任委员2名、委员40名、会员6名。委员会明确了研究课题凝练、案例平台建设、人才培养体系搭建三个重点发展方向，将致力于搭建高校学术交流平台，促进科教领域人才联动和研究合作，并开展科教成果转化评估，为政府与企业提供高质量智力支持。

中国高校科技期刊研究会副理事长 曾桂芳

在科学普及工作委员会成立大会上，中国高校科技期刊研究会副理事长张莉介绍了委员会的筹备情况、发展目标和已开展工作。委员会自2024年底筹备以来，共招募委员51名，其中主任委员1名、副主任委员4名、委员46名，初步形成涵盖理论研究、科普传播、内容策划、数字技术的复合型队伍。委员会将聚焦公众科学素养提升，整合科普资源，孵化科普人才，探索数字科普创新发展模式。2025年初，委员会即开展了多项活动，包括“科技之冬”新疆科普活动、健康科普公益捐赠、线上跨文化传播科普研讨等。

中国高校科技期刊研究会副理事长 张莉

中国高校科技期刊研究会理事长张铁明与副理事长兼秘书长张昕为两个委员会的委员代表现场颁发证书，两个委员会从此正式进入实质性运行阶段。

科学教育工作委员会委员代表合影

科学普及工作委员会委员代表合影

大会报告：共话融合创新路径

在大会主旨报告环节，中国高校科技期刊研究会副理事长兼秘书长张昕提出科技期刊应强化“开放、融合、服务”功能，打造国际化交流平台，强化教育、科研、社会三端对接；中国医师协会健康传播工委会常委郐颖波呼吁构建“以研促普，普馈于研”的良性循环体系，实现医学科研与健康传播双向转化；首都医科大学人事处处长雷丽萍指出人才培养体系要与科技资源深度融合，构建跨学科、跨平台“引育用留”全链条机制等。本环节由中国高校科技期刊科学普及工作委员会主任、《协和医学杂志》编辑部副编审刘洋主持。

中国高校科技期刊研究会副理事长兼秘书长 张昕

中国医师协会健康传播工委会常委 郐颖波

首都医科大学人事处处长 雷丽萍

中国高校科技期刊科学普及工作委员会主任、《协和医学杂志》编辑部副编审 刘洋

在专题学术报告环节，围绕“教育赋能与公众普及的协同创新”“科学素养提升的全链条建设”“科技期刊数字化转型中的融合机遇”三各方向，十余位专家学者作了精彩分享。成都理工大学学术期刊中心副主任刘玉邦提出科研与教育一体两面、共生共荣的核心理念，倡导构建“科研-教学”转化闭环；重庆大学《纳米材料科学（英文）》执行副主编张育新介绍了重庆大学科技社团与科技期刊协同科普育人模式的探索与实践；中国科学院文献情报中心文献服务部主任翁彦琴提出科技期刊作为科技创新与科学普及两大愿景交汇点，应做好“分级”、建立“出口”、打通“通道”；中国科普研究所副研究员王大鹏指出做好科普有方法，通过“认的知晓”“同的能量”“感的行为”实现共情、共鸣、共振；中国高校科技期刊研究会医学期刊专委会主任钱锋用系统思维看学术传播的三个维度，分析多模态数智内容给科学共同体带来的新机遇；中国高校科技期刊研究会出版融合工作委员会主任张祥合介绍学术期刊科普视频的使命、价值、挑战以及传播策略和制作指南；同方知网数字出版中心副总经理魏晓宇分享关于科普短视频高效传播的思考，提出应完善获取传播链条各方授权；《中国数字出版》编辑部副主任郭剑结合当前期刊领域率先实现产品化的典型案例来介绍AIGC技术在辅助科研科普内容创作方面的新应用。专题报告环节分别由《中华医学教育探索杂志》编辑部主任张学颖，《植物保护学报》编辑部主任高峰、中华医学会杂志社项目经理黄丽洋主持。

成都理工大学学术期刊中心副主任 刘玉邦

《纳米材料科学（英文）》执行副主编 张育新

中国科学院文献情报中心文献服务部主任 翁彦琴

中国科普研究所副研究员 王大鹏

中国高校科技期刊研究会医学期刊专委会主任 钱锋

中国高校科技期刊研究会出版融合工作委员会主任 张祥合

同方知网数字出版中心副总经理 魏晓宇

《中国数字出版》编辑部副主任 郭剑

《中华医学教育探索杂志》编辑部主任 张学颖

《植物保护学报》编辑部主任 高峰

中华医学会杂志社项目经理 黄丽洋

6月13日，两个委员会分别设立分会场开展学术交流。科学教育工作委员会分会场主要围绕卓越期刊建设、教育类期刊数字化转型、社会效益提升、大数据和人工智能应用等内容进行分享与研讨。科学普及工作委员会分会场设置政策解读、活动集结、主旨报告和圆桌讨论四各环节，围绕科普政策深研、科普技术革新、科普能力建设、科普课题研究、科普产业创新等话题展开深入探讨。

    本次大会的成功召开明确了中国高校科技期刊研究会在数智时代推进科学教育与科学普及协同发展的使命定位，标志着中国高校科技期刊研究会在服务一体统筹推进教育强国、科技强国和人才强国建设中进入协同联动的新阶段。大会系统梳理了科技期刊在科教融合、成果转化、公众科普等环节的关键作用，提出了“学术成果通俗化、科学教育体系化、科普传播智能化”的多维发展路径，为两个委员会的后续工作注入了坚实动能。未来，两个委员会将通过专题研究、跨界合作、资源整合和机制创新，持续提升科技期刊的社会影响力、公共价值与教育功能，推动构建“科研-出版-教育-科普”融合生态，为全民科学素养提升和知识社会建设提供持续动力。